在一個團隊里,離職的都是能力強的,能力一般的最后也都熬成管理層了。如果長遠來看對團隊是不利的。對于這個現象你怎么看?參考解析●定位 詳情
昨日題目:疫情防控期間,對于飯店、牙科診所這種需要摘掉口罩的地方也要進行登記,對此,你怎么看?●定位:怎么看——社會認知——積極類 詳情
你和單位領導以及同事一起去鄉鎮中小學慰問,中途山體滑坡,道路無法通行,你該怎么辦?參考解析●定位:怎么辦—矛盾處理●思路:目的+心 詳情
領導安排小王整理數據,交由你審核后再匯報給領導,但你發現有一半數據錯誤,甚至可能有虛假數據,這時你該怎么辦?●定位:怎么辦—矛盾處 詳情
昨日題目:為維護國家安全,高校開展以此為主題的圖片展,讓你負責如何開展?●定位:怎么辦—組織流程●思路:活動目的—活動重點—概括綜 詳情
開展社區垃圾治理調研,領導讓你負責,你怎么開展?●定位:怎么辦——組織流程●思路:明確目的——人員專業——對象廣泛——形式多樣—— 詳情
習近平總書記在疫情表彰大會上說:“人無精神不立,國無精神不強”,談談你的看法?●定位:怎么看—哲理認知—單觀點●思路:理解+觀點— 詳情
孟子曰:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”談談你的理解?●定位:怎么看——哲理認知——單觀點●思路:理解+觀點——論證——踐行— 詳情
領導安排你和小王干一件工作,工作任務繁重,但是小王只在領導在的時候干事,你怎么辦?●定位:怎么辦—矛盾處理●思路:目的+心態—找到 詳情
一個部門交給你一份數據,你在看的時候發現缺少了一頁,這個時候領導著急要這份數據。這種情況下你該怎么辦?參考解析:●定位:怎么辦—矛 詳情
●定位: 怎么辦——組織流程——調研●思路:目的明確——對象廣泛——人員專業——形式多樣——數據篩選●示范答題:各位考官大家好,下 詳情
●定位: 怎么看——社會認知——消極類●思路:亮明觀點(心情心態,類似事件,金句,數據,政策,本質)——分析原因 影響(共性和 詳情
詩歌中的比喻義在行測常識判斷以及定義判斷里都有涉及,對于考生來說多了解區分幾個常見的比喻義的分類以及常考的含比喻義的詩句,有助 詳情
疊字是由三個相同的字構成的品字形結構的字,在公務員考試中你可能曾遇到這些疊字,下面卓博教育為大家分享了以下30個疊字,看看你都認識嗎 詳情
正確率和解題速度就像魚和熊掌一樣,真的不能兼得嗎?今天,卓博教育就和大家討論一下行測如何提高解題速度和正確率。 一、如何有效的 詳情